1. 服务于甘肃经济建设情况 2013-12-16

    深入贯彻党的十八大和全国教育工作会议精神,在深入学习科学发展观和学校关于开展解放思想,开拓创新,提升内涵,加快发展大讨论方案的基础上,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》、《国家中长期人才...

  2. 基础条件建设 2013-12-16

    学科建设所需仪器设备、材料以及相关建设实施需要投入资金共计640万元,其中财政专项资金620万元,自筹资金20万元,由口腔医院从医疗收入中逐年支付,主要用于实验室的维护工作。 通过建设,在现有教学实验基础上投入资金,不断补充、改善现有的口腔内科、口腔颌面外科...

  3. 建设规划 2013-12-16

    学科发展建设分两个阶段进行,第一阶段通过改造现有教学实验条件,补充部分设备,使教学大纲所要求的必须开展的基础性教学实验、科学研究可以正常开展,满足基本教学、科研需要;第二阶段,在第一阶段基础上,增加部分较高层次的设备和仪器,以满足开创性教学实验、科...

  4. 人才培养 2013-12-10

    3. 人才培养 学位授权点数 授予学位人数 在学人数 一级学科 二级学科 博士点 硕士点 1 1 56 92...

  5. 学科梯队 2013-12-10

    3 - 1 本学科现有在编人员结构 专业技术职务 人数合计 35岁 以下 36至 45岁 46至 55岁 56至 60岁 61岁 以上 具有博士学位人数 具有硕士学位人数 教授(或相当专业技术职务者) 10 4 5 1 8 14 副教授(或相当专业技术职务者) 9 1 8 讲师(或相当专业技术职务者) 19 15...

  6. 学科方向 2013-12-10

    口腔医学4个学科方向名称、特色和优势 一、 口腔疾病诊治基础与临床研究方向,其特色与优势: 口腔疾病诊治基础与临床研究人员长期以来,在常见口腔疾病的基础与临床治疗学研究方面作了大量探索,初步形成了自己的学术特色,比较有学术影响的有以下方面:一是对本地区...

  7. 学科简介 2013-12-10

    兰州大学口腔医学院作为甘肃省高等口腔医学教育、教学、科学研究以及临床医疗、预防保健为一体的教学医疗单位,自1985年建系以来,历经二十多年的建设发展,尤其在兰州大学“985”、“211”工程建设的大背景下,得到学校的大力支持,近年来,在学科建设、科学研究、人...

  8. 兰州大学研究生指导教师选聘与管理暂行办法(修订) 2013-07-04

    兰州大学研究生指导教师选聘与管理暂行办法(修订) (2008年6月17日兰州大学第九届学位评定委员会第一次全体会议通过 ,2013年6月20日第十二次全体会议修订) 目录 第一章 总则 第二章 博士研究生指导教师选聘的基本条件 第三章 硕士研究生指导教师选聘的基本条件 第...