口腔医学院教师岗位职责和申请条件

日期: 2013-03-15 来源: 互联网 点击: ...
   

  (一)四级岗位

  岗位职责:作为学科或学术带头人,负责所在学科或研究方向的建设和发展,带领该学科或研究方向达到国内知名水平;同时培养一支有竞争力的学术团队;能够研究解决国家科技、经济、社会、文化发展中的相关问题并取得进展。同时,完成校人字(2007)42号文件规定的教授职责

  申请条件:具有一定的学术影响,在我校人才培养、科学研究、社会服务等方面做出贡献,达到学校教授(研究员)申请条件的人员。

  (二)五级岗位

  岗位职责:

  教学要求:主讲一门本科生课程,不低于54个课时或指导不少于3名临床实习学生。

  科研要求:当年科研进帐经费不低于1万元;以第一作者或通讯作者在CSCD(SCI/EI当量3篇CSCD)发表论文2篇:主持或作为第二主持人参与省级科研项目,或主持厅局级科研项目,或当年完成省级科研项目鉴定1项,达到国内领先水平;或获得厅局级以上科技奖。

  研究生培养:每年指导研究生不少于1人

  学术讲座:为本科生举行学术讲座不少于2次

  临床工作:必须完成当年核定临床工作基本工作量

  服务工作:完成下列任务之一:参加学校和学院的学科建设工作;参加课程建设和教学督导工作;承担青年教师培养任务,具有完整的培养计划和明确的培养对象;辅导学生创新创业计划或担任班主任工作;承担学院安排的其他工作

  申请条件:

  担任副教授且满足下列条件(指担任三年期副教授后具备的,不含预聘期以及一年期聘任期,下同)之一者,可申报五级副教授岗位:

  (1)担任副教授以来具备②类条件;或具备①类条件两项以上(含两项,下同);或具备③类条件第1项,同时具备③类条件第3项和第4项。

  (2)担任副教授满五年,且具备①类条件一项以上;或具备③类条件两项以上。

  (3)担任副教授满十五年。

  (三)六级岗位:

  岗位职责:

  教学要求:主讲一门本科生课程,不低于54个课时或指导不少于3名临床实习学生

  科研要求:当年科研进帐经费不低于1万元;以第一作者或通讯作者在CSCD期刊发表论文1篇;主持或作为第二主持人参与省级科研项目,或主持厅局级科研项目。

  研究生培养:每年指导研究生不少于1人

  学术讲座:为本科生举行学术讲座不少于2次

  临床工作:必须完成当年核定临床工作基本工作量

  服务工作:完成下列任务之一:参加学校和学院的学科建设工作;参加课程建设和教学督导工作;承担青年教师培养任务,具有完整的培养计划和明确的培养对象;辅导学生创新创业计划或担任班主任工作;承担学院安排的其他工作

  申请条件:

  担任副教授且满足下列条件之一者,可申报六级副教授岗位:

  (1)担任副教授以来具备①类条件一项以上;

  (2)担任副教授满五年,且具备③类条件第3项或第4项之一。

  (3)担任副教授满十年。

    兰州大学五、六级副教授岗位申请条件一览表

 

1、作为主要成员参加过A类项目(列

入批准书并因为该项目理工农医类学科获得10万元以上经费者,文科类学科获得4万元及以上经费者。)或主持B类以上科研项目或者以本人为主进入学校账户的科研经费达到30万元(文科10万元)。

2、理工农医类教师以笫一作者或通讯联系人发表A类论文(医科在 CSCD医科粪杂志)或以第一发明人获得国家发明专利授权或以前两名获得省部级二等奖以上或获得国家级奖;文科教师以第一作者或通讯联系人发表A类论文或在权威出版社出版过专著或在CSCD期刊上发表过4篇以上的论文或以前两名获得省部级二等奖以上或获得国家级奖。

教育部

新世纪

优秀人

才计划

入选者

1、获得省级以上教学成果奖(作为第一完成人获得省级教学成果一等奖1项:或获得省级教学成果奖二等奖2项;或作为前3位完成人获得省级教学成果一等奖,其中2、3位须同时有作为第一完成人获得省级教学成果二等奖1项,或作为参加人获得国家级教学成果特等奖、一等奖;或作为前3位完成人获得国家级教学成果二等奖)。

2、作为第二完成人获得省级教学成果一等奖1项以上。

3、作为主要成员参加教育部教学改革和研究重大、重点项目或王持教育部教学改革和研究一般项目,或作为前两位主持国家缎精品课程,并且近几年连续讲授该门课程,承担了重要的课程建设工作。

4、作为主编出版过国家规划教材或在权威出版社出版过教材(不合教学参考带)且在本校和其他院校使用反映良好者。

  

注释:

  1、要求两项指不同的项目,而不是同一类项目的次数。

  2、表中对科研项目和成果的界定,以《关于进一步推进教师高级专业技术职务聘任制改革的暂行意见)校人字[2007]1号)的解释为准。

  (四)七级岗位:

  岗位职责:

  教学要求:主讲一门本科生课程,不低于54个课时或指导不少于3名临床实习学生

  科研要求:当年科研进帐经费不低于1万元;以第一作者在统计源期刊发表论文1篇

  学术讲座:为本科生举行学术讲座不少于2次

  临床工作:必须完成当年核定临床工作基本工作量

  服务工作:完成下列任务之一:参加学校和学院的学科建设工作;参加课程建设和教学督导工作;承担青年教师培养任务,具有完整的培养计划和明确的培养对象;辅导学生创新创业计划或担任班主任工作;承担学院安排的其他工作

  申请条件:

  1.具有本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识、

  能及时掌握本学科国内外发展动态;具有提出本专业研究方向或者开拓新领域的能力。

  2.近五年来,工作业绩达到本级职务的局域标准。

  3.系统主讲过一门本科生专业课程,完成一定的教学工作量,教学效果良好,教学水平评估合格。

  4.作为主要成员参加过A类项目或者B类以上项目;或以本人为主进入学校账户的科研经费达到4万元以上。

  5.以第一作者发表过A类论文(在CSCD医科类杂志)、以第三以前作者发表SCI论文;或者以第一发明人获得国家发明专利授权;或者以主要完成人获得省部级二等以上的奖项。

  6.在口腔医疗工作方面,连续5年完成临床标准基本工作量。每周工作日不少于4天。每年至少开展新技术、新业务一项。无四级以上医疗事故及纠纷发生。

  7.完成学校和学院的公益性工作。

  8.获得省级以上教学成果奖者;或主持过教育部教学改革研究项目(或作为前三名主持国家级精品课程,并且近几年连续讲授该门课程,承担了重要的课程建设工作),同时,作为参编出版过国家规划教材或在权威出版社出版过教材(不合教学参考书),且在本校和其他院校使用反映良好者;或获得国家教学名师奖者,申请副教授可不再要求基本申请条件中的4、5条。

  9.对于在教学、科研以及社会服务中表现特别突出者,可以由学院的学术委员会讨论通过并提出专门意见,报学校教师聘任委员会审批。

  二、中级岗位

  (一)八级岗位

  岗位职责:

  教学要求:完成学院分配的教学任务,教学效果良好,学生评价较好;

  科研要求:参与省、市级以上科研攻关项目l项或在CSCD刊物以第二作者发表论文1篇

  临床工作:必须完成当年临床工作基本工作量

  服务工作:完成下列任务之一:参与重点课程建设或精品课程建设工作;担任本科生班主任时间半年以上;本科生各种科技创新活动;完成学院安排的其他工作

  申请条件:

  担任中级职务十年以上者;或博士毕业担任中级二年以上者;博士毕业有突出表现者。

  (二)九级岗位:

  岗位职责:

  教学要求:完成学院分配的教学任务,教学效果良好,学生评价较好;

  科研要求:参与省、市级以上科研攻关项目1项或以第一作者发表科研论文1篇;

  临床工作:必须完成当年临床工作基本工作量;

  服务工作:完成下列任务之一:参与重点课程建设或精品课程建设工作;担任本科生班主任时间半年以上;本科生各种科技创新活动;完成学院安排的其他工作;

  申请条件:担任中级五年及以上或博士毕业担任中级者;

  (三)十级岗位:

  岗位职责:

  教学要求:完成学院分配的教学任务,教学效果良好,学生评价较好;

  科研要求:参与省、市级以上科研攻关项目l项或发表科研论文1篇

  临床工作:必须完成当年临床工作基本工作量

  服务工作:完成下列任务之一:参与重点课程建设或精品课程建设工作;担任本科生班主任时间半年以上;本科生各种科技创新活动;完成学院安排的其他工作

  申请条件:达到讲师(助研)申请条件的人员。

  三、初级岗位

  (一)十一级岗位

  岗位职责:

  教学要求:完成学院分配的教学任务,教学效果良好,学生评价较好;

  科研要求:参与科研攻关项目或有科研论文发表;

  临床工作:必须完成当年临床工作基本工作量

  服务工作:完成下列任务之一:参与重点课程建设或精品课程建设工作;担任本科生班主任时间半年以上;本科生各种科技创新活动;完成学院安排的其他工作

  申请条件:担任初级职务十年以上者;或硕士毕业者;或本科毕业五年以上者

  (二)十二级岗位

  岗位职责:

  教学要求:完成学院分配的教学任务,教学效果良好,学生评价较好;

  科研要求:参与科研攻关项目

  临床工作:必须完成当年临床工作基本工作量

  服务工作:完成下列任务之一:参与重点课程建设或精品课程建设工作;担任本科生班主任时间半年以上;本科生各种科技创新活动;完成学院安排的其他工作

  申请条件:担任初级职务五年以上者;或本科毕业二年以上者;

    

  

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